2026年3月19日，应我院邀请，联合国语言部中文组前组长、纽约大学兼职教授、我校校友何勇教授来院作题为“从学习者到教育者：我的四十年跨文化旅程”的专题学术讲座。本次活动由外国语学院与国内合作处（校友会）共同主办，由于涛院长主持。我院师生及校内部分本科生共150余人到场聆听，并与专家进行了深入交流。
讲座伊始，何勇教授以个人六十年人生历程为线索，将其划分为南京、徐州、美国、联合国四个阶段，回顾了从自学英语到深耕中外文化交流的完整轨迹。他讲述了小时候凭借父亲的英文书籍自学英语的艰苦经历，正是这段“硬学”的经历，为他日后从事跨文化传播奠定了坚实基础。随后，何教授分享了在徐州师院（现江苏师范大学）学习与任教的八年时光，留校任教期间，他凭借认真的教学态度和扎实的专业功底深受学生喜爱，其间发表数十篇文章、出版多部著作。
何教授回顾了他在美国高校与文化机构的学习和工作经历，他毕业于哥伦比亚大学，曾在纽约新学派大学任教，后在华美协进社任职，邀请中外名人举办讲座，推动中美文化交流。在介绍联合国15年工作生涯时，何教授重点讲述了他曾经作为中文组组长的三项核心工作：中文课程、语言考试和赴华培训项目，并对联合国的六种官方语言体系作了简要介绍。他特别提到2004年创立的联合国赴华培训项目，联合国团队每年夏天到南京大学进行强化学习，至今已延续20余年。因贡献突出，他曾两度荣获联合国秘书长颁发的“联合国21世纪奖”。
在互动环节，师生围绕人工智能与翻译行业的关系、语言专业学生的发展路径、国际组织实习申请等话题踊跃提问，现场气氛热烈。何教授结合自身丰富的跨文化实践经历，耐心细致地予以回应。关于人工智能与语言学习的关系，他鼓励同学们以开放的心态拥抱技术变革，同时坚守语言学习的本质——在“多用”中培养真实的语感和跨文化沟通能力。谈及职业发展，他认为语言专业的学生拥有广阔的空间，关键在于找准自己的兴趣与优势，将语言能力与其他领域知识相结合。对于有志于国际组织工作的同学，他详细介绍了联合国实习的申请渠道及相关资助政策，鼓励大家勇于尝试，从实习起步，在实践中积累经验、拓展视野。何教授的解答既有高屋建瓴的洞察，又贴近学生的实际困惑，令在场师生深受启发。
此次讲座为我院师生展现了一位外语人从语言学习者到教育者的完整成长历程。何勇教授将语言学习与跨文化实践深度融合的经历，为学生的专业成长与职业探索提供了宝贵启示。讲座在热烈的掌声中圆满结束。
（一审：张乐金，二审：于涛，三审：王淑文）