1、由任课教师组成该门课程教研组，商议讨论该门课程各个环节工作的展开、实施情况、进行教学监督，发现问题后提出改进措施。
2、讨论并制定统一的教学大纲、教学计划、教学进度、教案、课外作业等，备案并实行统一管理。
3、制定关于该门课程的具体考核方式、期末考试题量及难度、评分细则等，并组织分析讨论考试的结果，进行试卷（音频）分析，提出改进措施。
4、定期组织该门课程教研活动，互相汇报近期教学记者情况，交流授课经验，带动青年教师尽快成长。
5、召开关于交替传译理论及实践发展的讨论，了解学科最新的发展，培养青年教师的科研意识，提高整个团队的整体科研水平。
6、教研组制定对学生关于本课程学习的具体要求，除保证课堂学习之前必须预习复习任务外，业余时间每周必须保证不少于3小时的听（视）译练习。教师不定期对学生的自我练习进行随即抽查（上交听译视译时录制的磁带）。
7、协助学生实践项目的确定，协助带队老师保障实践各个环节的顺利进行，并将实践报告及结果汇总备案。